Matematične spretnosti in razvoj matematičnega mišljenja otroci pridobijo z različnimi aktivnostmi, ki so zanje igra. Tako so razvrščali, prirejali, utrjevali vrste, … ter s tem pridobivali matematične izkušnje in znanja.V igralnici pripravimo dostopna mesta in didaktični material v kotičku, na mizi, saj je spodbudno okolje predpogoj za uspešno zastavljen proces učenja matematike.
Seznanili so se znova z grafičnim prikazom števil posameznih delov. Pri izvajanju dejavnosti sodelujejo, postavljajo vprašanja in kritično razmišljajo. Prav tako se ob tem razvija govor, ki je tesno povezan z dejavnostjo ter je najbolj učinkovit kot individualen (otrok – vzgojiteljica).
Seveda pa smo matematične igrarije popestrili s pustnim časom.
Mateja Kos
