Nestrukturirani materiali otroku omogočajo razvijanje domišljije in vspostavljanje odnosov s sovrstniki v smislu sodelovanja in upoštevanja mnenja drugega. Tako postane odpadni material igrača in sredstvo za igro s sovrstniki. Škatla postane avto, hiša, gledališče, … otroci ob igri z nestrukturiranim in odpadnim materialom razvijajo domišljijo in krepijo motorične sposobnosti, matematične koncepte, pridobivajo orientacijo v prostoru in izboljšujejo koncentracijo.
Mateja Kos
